“黑老大”是“双面怪”初二写我的班主任的作文
在我的班主任身上，我看到了一个“双面怪”。在课堂上，他是一个严厉的“黑老大”，但在课后，他却又变成了一个和蔼可亲的邻家大叔。
作为“黑老大”，班主任要求极其严格。上课时，他总是板着脸，一双犀利的眼神仿佛能洞察一切。只要有人交头接耳或走神，他都能第一时间发现，并毫不留情地训斥一番。在他的威严之下，我们班纪律井然，学习气氛异常严肃。
然而，下课之后，班主任却好像变了一个人。他收起了严厉的面孔，露出了亲切的笑容。他经常组织我们参加各种活动，带我们去看电影、参观博物馆，丰富我们的课余生活。他也经常和我们聊天，了解我们的想法和困难，给我们鼓励和支持。
记得有一次，我考试失利，情绪十分低落。班主任看出了我的沮丧，课后单独找我谈话。他不但不批评我，反而耐心地安慰我，鼓励我不要气馁，继续努力。他的话语让我重新燃起了信心，让我意识到自己的不足，并下定决心好好学习。
还有一次，班主任组织我们去爬山。在爬山的过程中，我体力不支，差点儿放弃。就在这时，班主任出现在我身边，他鼓励我不要轻言放弃，坚持就是胜利。在他的激励下，我咬紧牙关，坚持走到了山顶。那一刻，我不仅感受到了登顶的喜悦，更体会到了班主任对我们的关怀和支持。
在班主任的带领下，我们班的同学都取得了很大的进步。我们在学习上更加努力，在生活上更加团结。而班主任也在我们心中树立起了威严和亲切并存的形象。他就像一个“双面怪”，既是让我们敬畏的“黑老大”，又是让我们亲近的“邻家大叔”。
正是因为班主任的“双面性”，我们班才能在严格的纪律和温馨的氛围中和谐发展。他是我们尊敬的老师，也是我们亲切的朋友。他用他的严厉磨砺我们的意志，用他的和蔼滋养我们的心灵。他是一位真正的“双面怪”，是我们成长道路上不可或缺的指引者。